4月16日下午，体育科学与工程学院小球教研室在南校区田径场举行教学公开课活动。新进教师邓文担任主讲，学院教学委员会委员及教学督导柏勇老师、教研室全体教师及学院部分青年教师到场观摩并参与听评课。

本次公开课聚焦课堂教学设计与实施能力，重点考察课程准备环节的热身活动设计、教学仪态、教学语言规范性以及口令运用的标准性。在该次公开课上，邓文老师以飞盘运动为载体，通过“理论讲解+动态实践”的教学模式，结合音乐与趣味游戏，为学生打造出沉浸式的教学场景。

课程开始阶段，邓文组织学生慢跑热身，融入 “掷飞盘接力” 游戏，配合动感音乐，迅速调动学生积极性，课堂氛围轻松活跃。示范讲解时，邓文现场示范飞盘掷盘、接盘技巧，结合简明要点解析，助力学生快速构建动作框架。实践阶段，通过 “传接盘接力赛” 强化技能应用，提升学生团队协作意识。

在评课环节，学院教学委员会委员及教学督导柏勇指出，游戏设置目的较好，但合理性有待提升，邓文虚心接受。青年教师胡翔宇分享感受，建议教师在教学仪态上多尝试，找到最佳状态。教研室主任杨洁提议，在学生游戏练习时，教师可提示要点并用激励语言鼓励学生。邓文表示，“实战+点评”的方式比单纯培训更实用，希望后续能继续与各位老师深入沟通，提升教学能力与质量。

本次公开课由教工第二支部和小球教研室共同筹划组织，以 “党建 + 教学教研” 融合模式为引领，将基层党建与教学创新深度结合，搭建青年教师成长平台，促进党群联动。后续，教研室将继续组织不同专项的教学研讨，以教学实战促党建工作深化，使党建工作成为提升业务工作的 “红色催化剂”。

（审核：段爱明、唐炼、胡翔宇）         （作者：杨水金  摄影：杨水金）