为进一步提高青年教师的教育教学技能，夯实教学团队梯队建设基础，科学谋划各教学竞赛备赛与参赛工作，4月9日下午，体育科学与工程学院在体育馆多媒体教室开展了一场专门针对青年教师的教学竞赛解读培训。会议由体育科学与工程学院副院长兼党总支纪检委员周伟峰主持，全体青年教师及三位教研室主任参会。

周伟峰根据以往组织和指导优秀教师参赛的丰富经历，结合近年来在教学竞赛工作推进方面的经验，以“教学竞赛活动的解读及设想”为题，从常规各类教学竞赛名称、各类教学竞赛对比、教学竞赛设计与运行和教学竞赛报名及相关要求四个方面展开培训。重点对数字化（信息化）教学竞赛、教师教学创新大赛、教师课堂教学竞赛、课程思政教学竞赛和青年体育教师课堂教学竞赛等五大赛事的比赛分组、竞赛内容、标准与要求等方面进行对比分析，结合部门之前参赛并获奖的多名教师的参赛作品设计、打磨与实施过程的丰富案例，深入浅出地阐明了各赛事的异同点与侧重点，为青年教师归纳出一套可行性与操作性很强的备赛流程，并公布了部门关宇教学竞赛培育的实施方案，鼓励青年教师积极参与，发挥团队合作的力量，打造有能力、有激情、有温度、有梯队的优质教学团队，一起向重量级奖项发起冲击。最后，他以“再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈双脚也无法到达”寄语青年教师，希望青年教师能脚踏实地、主动担当、夯实基础，助力体育科学与工程学院的高质量发展。

此次培训是体育科学与工程学院落实学校“135工程”中的“强教学”行动计划的重要内容之一，也是抓实“一月一课一片一实践”、充分发挥党建融合功能的具体举措。通过融入新质生产力发展理念，引导、鼓励青年教师在体育教学中主动融入现代化的教学手段与先进的教育理念，以教师教学能力提升带体育教学质量提升，以体育教学质量提升保障学生身心健康发展，从而不断提升他们对经济社会高质量发展的支撑力、贡献力。接下来，体育科学与工程学院将以月为单位，通过主题式的经验分享继续推进“强教学”行动计划实施，为学校的跨越式发展贡献力量。

（审核：段爱明、周伟峰、胡翔宇）            (作者：杨洁  摄影：胡翔宇)