模拟比赛情境，提升教学基本功——小球教研室开展

2022年上半年教学公开课活动

为了更好地备战两年一届的省级青年体育教师课堂教学竞赛，体育教学部小球教研室于2022年5月17日下午在南校区体育馆开展教学公开课活动，杨水金和胡翔宇两位青年教师分别带来一堂羽毛球课和乒乓球课。小球教研室的全体教师、青年教师的指导老师崔韧老师及南校区教学负责人柏勇老师参加了本次活动。

本次公开课的主要目的是检验青年教师的教学基本功，在公开课之前明确了课堂教学的重点，一是准备活动中音乐的使用；二是普通话及口令运用的标准性、正确性；三是模拟赛课视频拍摄情境、采用单机位拍摄并同步收音。

在课的准备部分，两位老师均运用了投屏的方式展示了自编的球拍热身操，结合现场教学，激发了学生的学习兴趣，现场气氛较好。在热身操结束过后，胡翔宇老师提炼出配乐球拍热身操中的对生活充满积极向上的态度的思政元素，希望同学们将在热身操中所展现出的热情与活力精神带入日常的学习与生活中。杨水金老师在准备部分还设计了“勇往直前”的游戏，帮助学生提前体验手腕手指的闪动发力动作，为基本部分的学习打下基础。

在课的基本部分，胡翔宇老师采用大屏幕展示正确技术动作、现场展示常见错误动作，让全体学生对所要学习的乒乓球反手推拨技术的要领有更加直观、深刻的认识，同时通过击打固定球辅助器、一发一推和教师纠错等方式让学生较快较好地掌握技术动作。杨水金老师则过投影仪展示正手后场击高远球、击杀球和击吊球技术的慢动作，启发学生思考三种技术的异同点，从而引导学生理解正手杀球的技术动作原理，通过专业知识技能的学习培育学生积极思考的学习态度，并且更好地提高教学效率。

在课的结束部分，两位老师分别采用了单人肌肉拉伸和双人互动的放松方式，课堂气氛轻松、和谐。

课后，教研室全体人员以及南校区教学委员会成员、两位青年教师的指导老师对上课情况进行点评总结，认为：两位青年教师前期准备非常用心，利用课堂和课余时间进行反复操练，同时将现代教育技术手段和音乐引入课堂教学中，增加了课程的观赏性和创新性，课程但在音乐使用方面则仍需在选用合适器材、提升音乐节奏准确性上进行改进，并进一步加强专业术语的口令提示语的运用能力和提高教学临场反应能力。

两位青年教师表示，模拟视频课的情境让自己不自觉地紧张起来，在语言法音乐运用和队列队形调动方面还需要加强练习，以不断提升教学基本功。

(审核：黄闯、周伟峰、杨洁)