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体育教学部科研管理制度


作者: 发布时间:2017/1/8 9:54:45 点击次数:548 来源:

体育教学部科研管理制度

 

 

第一章   总则

 

第一条  为保证体育教学部科研工作的有效开展,特制定本制度。

 

第二条  以有利于开展课堂教学研究,有利于提高办学质量、规范办学,有利于推进素质教育,有利于推动教育事业的发展为工作宗旨。以“遵循教育教学规律,立足教育教学实际,服务教育教学实践”为原则,开展体育教学部的科研工作。

 

第三条  体育教学部加强对科研工作的领导,鼓励教师积极开展科研,倡导理论与实践的统一,发挥教师主动性,不断创新进取,坚持民主集中制的管理原则

 

 

 

 

第二章    组织机构及工作职责

 

第四条  体育教学部科研组织机构在分管科研工作主任的领导下负责体育教学部科研的具体管理工作。体育教学部科研组织机构(又称体育教学部学术委员会)成员由体育教学部主任、副主任及具有一定的研究能力和组织管理能力的教师组成。

 

第五条  体育教学部科研工作接受学校科技处、教务处等部门的业务指导。

 

第六条  体育教学部学术委员会的主要职能包括:

 

1. 营建体育教学部的科研氛围,树立教职工“科研兴教,科研兴校”的专业意识。

 

2. 制定本部门科研工作规划、年度计划及课题管理办法。

 

3. 开展体育教学部科研工作的计划管理、制度管理、队伍管理、过程管理、成果管理、档案管理、经费管理。

 

4. 为学校重大教育教学改革项目提供参考意见,研究和制定实施计划。对各学科教学改革计划提供指导、建议,协助各教研组或个人实施计划、总结和推广教改经验。

 

5. 制定科研成果登记制度、奖励制度和建立教师科研业务档案,对体育教学部集体和个人的科研活动进行归口管理,及时汇总,形成第一手资料;评定教师年度科研成绩。

 

6. 负责校级科研课题的立项评审、组织实施和鉴定工作。负责或协助厅级、省级和国家级课题的立项申报、组织实施和成果总结工作。负责科研成果的交流、推广工作。

 

7. 指导组织体育教学部全体教师积极参与科研工作,积极申报校级、厅级、省级、国家级科研课题,积极组织、指导、鼓励教师参加各类、各级科研成果评选。

 

8. 加强与省各大高校教科研部门的联系,负责校际科研交流工作,组织与兄弟学校的科研交流活动,提高体育教学部的科研交流、对话能力。

 

9. 提高科研服务意识。努力发展并健全体育教学部科研资料的收集、整理与编撰工作。及时向有关课题组提供最新科研动态与情报检索,为教师从事科研提供咨询和指导。积极创办与科研相关的学术论坛,多渠道、全方位提供有关科研信息,扩大教师视野。

 

10. 加强教师培训,提高教师的研究能力。通过讲座、研讨等形式举办科研培训,不定期地聘请教育科研带头人来做现场报告,交流经验与想法。依托高校举办各类不同档期的专业进修班,组织教师进行专题考察学习。

 

 

 

 

第三章   科研课题的组织管理

 

第七条  体育教学部的课题立项立足学校教育教学工作实际,紧跟国家、省、校有关科研动态。确立课题必须从日常教育教学实际、理论热点问题思考、教育改革和发展面临的问题、教育部门的科研规划或课题指南、教育期刊的征稿启事或选题要点出发,规范填写各类科研项目申报表,然后,再向上一级单位申报立项。

 

第八条  体育教学部学术委员会即为课题评审小组,对所申请立项课题的科学性、创新性和研究价值进行审查,合格者予以立项。同时,推荐优秀的课题申报厅、省、国家级课题。

 

第九条  体育教学部学术委员会对所有立项的课题进行指导,帮助和支持。各课题组主持人要定期向学术委员会呈报课题研究阶段性成果。

 

第十条  科研业务档案在登记的基础上建立教师科研业务档案,其存储方式是:

 

(1)资料方式,将主要有效材料的复印件装入有关资料袋。

 

(2)电子档案方式,将主要资料登记在电脑中。

 

 

 

 

第四章   关于科研工作成绩评定和成果奖励

 

第十一条  为了鼓励广大教师积极开展教科研工作,体育教学部在政策上采取措施,依据教育发展需要不断修订《体育教学部教师科研成果奖励规定》,对教职工的科研年度成果进行奖励。

 

第十二条  科研成果奖作为年终考核、评优评先、专业技术职称职务晋升的重要依据。

 

第十三条  弄虚作假或剽窃他人成果获奖的,由授奖单位收回证书、奖章和奖金,并上报学校给予一定的行政处分。

 

第十四条  体育教学部每学期召开一次科研工作经验交流会,组织科研工作中做出成绩的老师介绍经验,展示成果,在校内宣传推广。

 

第十五条  对有推广价值的优秀科研成果结集出版。

 

 

 

 

第六章   关于科研队伍建设

 

第十六条  营造体育教学部实事求是、勤奋好学、勇于创新、乐于实践、全员参与的科研风气。体育教学部主任、副主任、教研室主任、必须带头开展科研工作,切实加强科研理论的学习,积极投身科研实践,不断提高自身的科研素养和管理水平。

 

第十七条  体育教学部学术委员会应采取多种形式,通过多种途径提高教师素质,加强本部门科研队伍的建设,特别要积极鼓励青年教师开展科研活动,培养并形成一支有志于教学改革、科研意识强、科研能力强、学科齐全,具有一定影响和带头作用的、老中青相结合的科研骨干梯队。

 

第十八条  做好教师的教育理论学习辅导工作,按期进行科研培训。为了落实教育理论学习,部门各教研室必须配备一定数量的教育科研理论书籍、杂志,供组织教师学习或教师选学。

 

 

 

 

第七章   附则

 

第十九条  本规程自教代会通过之日起开始执行。

 

第二十条  本规程解释权属于体育教学部

 

 

 

 

 

体育教学部

2016年12月28日




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