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2019年湖南工程学院体育教学部大球教研室自评表


作者: 发布时间:2020/01/08 16:26:22 点击次数: 来源:

湖南工程学院教研室工作考核评估自评表

自评教研室: 体育教学部大球教研室        自评指标(得分):84.7

主要观测点

分值

工作实施情况

自评得分

相关说明

工作制度

5

制订了全面、规范的教研室发展规划和工作职责,履行情况好;有详细、科学、合理的教研室学期工作计划和年度工作总结。

5

 

人才培养计划与教学大纲制定

5

有明确的学科专业发展规划和人才培养目标,集体研究讨论、制定科学合理的人才培养计划及课程教学、考试大纲,并严格执行

5

 

 

教学档案和教学业务资料

10

重视各种教学档案的收集,并分类整理,保存齐全;教学业务资料基本要素齐全,内容详细,撰写认真,完全符合教学大纲要求,质量高且执行情况好。

10

 

试卷、作业、实验及实践环节报告批改、毕业设计(论文与评阅)

10

 

7.5

体育教学部无此项内容,批改与评阅观测点上存在缺项,暂按预估的全校此项平均分7.5分计算

讲课、听课、公开课及教研活动

5

青年教师首次上课均组织试讲并有记录;集体听课制度落实情况好,有评课记录,人均听课2/学期;集中教学观摩课≥2/学年,评议记录详细,举行公开课次数≥2/学年。每学期坚持定期开展教研室工作例会≥10次、教研活动6,记录详实,效果好

5

 

师德师风

5

教师模范遵守职业道德,为人师表,工作认真,作风严谨,对学生严格要求并耐心教育

5

 

 

 

 

 


主要观测点

分值

工作实施情况

自评得分

相关说明

教学工作量

5

积极完成教学工作任务,人均工作量超过教学单位的平均工作量;大部分人员均完成规定的教学工作量;所有高级职称教师每学年均承担了本科生课堂教学任务

5

 

教学质量考核

5

教师教学效果较好,学生评教分数高,教学质量考核综合得分每学年人均85

4.5

 

工作实绩

5

本教研室肖潇,李文雄老师在2019年湖南省大学生男子气排球阳光组比赛中获得第一名。

柏勇老师2018年校级教学质量优秀奖,2019年校优秀教师,2019年校信息化教学一等奖

4.0

 

课程建设与改革

5

90%以上开设课程达到合格标准,开展改革与建设

3.5

 

课堂教学方法与手段改革

5

积极参与“卓越计划”工作,或组织教师通过经验交流、研讨学习等方式,转变教育教学观念,效果一般

4.5

 

本科教学质量项目

5

有专业与课程建设的教学改革思路和实施举措,执行情况较好

3.5

 

教学研究论文

5

本教研室近两年以第一作者公开发表科研、教研论文5篇,且论文质量较高。

4.0

 

 


 

主要观测点

分值

工作实施情况

自评得分

相关说明

教学成果奖

5

本教研室成员不仅将精力投入到常规教学教改工作中,更注重创新意识的培养、教学经验归纳与提炼以及科研成果的应用,主持及参与科研课题多项,发表论文多篇

3.5

 

教材与多媒体课件建设

5

有自编校本教材,并积极开发多媒体课件,开发质量一般

3.5

 

青年教师培养

3

较重视青年教师的培养,以老带新的导师制有实施,有效果,梯队建设效果一般

2.5

 

师资队伍结构

2

教师职称、学历、年龄、学缘结构和人员配置合理。符合主讲教师资格的比例为100%;具有高级职称或博士学位的教师比例超过50%;青年教师中具有硕士学位的比例超过50%

2

 

科研与学术交流

3

积极参加学术交流、申报各级科研基金项目,近两年有省级科学研究项目3

2.5

 

成果与社会服务

2

参与社会服务,服务效果的社会评价不明显

1.2

 

教学特色

5

无特色项目

3

 

说明:1.自评指标按指标体系的评估内容分别制表填写。

2.汇总出该评估内容的自评得分。

 

       
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