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2015年体育教学部小球教研室工作总结报告


作者: 发布时间:2016/03/29 11:15:15 点击次数: 来源:

   

2014—2015年度体育教学部小球教研室工作总结报告

        2014年初,湖南工程学院体育教学部小球教研室荣获“校级优秀教研室”称号,给教研室全体成员以鼓舞,当然,工作压力也更加大了。在2014和2015两年的教学工作过程中,本教研室以优秀教研室的标准严格要求自己,依据体育教学部的工作目标,继续以加强教师培养为根本,以课堂教学改革为突破口,以提高教学质量为目标,以提升师生素质为目的,规范制度建设,深化教学改革,努力办好让学校满意、让领导满意、让老师满意和让学生满意的体育教育教学工作。现根据《湖南工程学院教研室工作考核评估指标体系》对本教研室的各项工作进行自评,具体如下:

1、教学组织管理与建设(35分)

1.1  工作制度(5分)

自评分数:5分。

        教研室认真履行成立之初制订的全面、规范的教学管理制度和岗位责任制度,如《教研室发展规划》、《教研室工作职责》和《教研室主任工作职责》等。并有详细、合理的教研室学期工作计划和年度工作总结。相关制度、教研室学期计划及年度工作总结见佐证材料。

1.2  人才培养计划与教学大纲制定(5分)

自评分数:5分。

        本教研室教师根据学校人才培养方案以及学生实际情况,在多次集体研究讨论的基础上,制定了科学、合理的课程教学大纲,明确了以人为本,增强学生体质健康,与国际高校体育教育和锻炼方式接轨,营造生动、活泼的校园体育文化氛围的总体人才培养目标,并在教学过程中严格执行。

1.3  教学档案和教学业务资料(10分)

自评分数:10分。

        教研室成立后非常重视教学档案的收集与整理以及教学业务资料的检查与归档。本教研室的教学档案主要包括教学规章制度、教材、课表、工作计划与总结、师资培养和教研、科研、教改与教研活动材料。教学业务资料主要包括授课计划、教案及多媒体课件等,撰写认真,内容详实,完全符合大纲要求,质量高且执行情况好。

1.4  试卷、作业、实验及实践环节报告、毕业设计(论文)批改与评阅(10分)

本教研室在此观测点存在缺项,将按该项的全校平均得分计算,预估平均得分为7.5分。

1.5  讲课、听课、公开课及教研活动(5分)

自评分数:5分。

        本教研室集体听课制度落实情况好,并有评课记录,本教研室教师两年来每学期人均听课次数≥2次;开展的公开示范课次数≥2次,且有详细评议记录,促进教学水平提升的效果较好。每学期开展的教研活动≥10次,其中针对卓越计划专业学生培养、小球类课程建设与教学经验研讨和信息化教学改革等为主题的实质性教研活动均在2次以上,记录详实,效果好。

2、教书育人(20分)

2.1  师德师风(5分)

自评分数:5分。

        小球教研室全体教师具有很强的敬业精神,严格遵守职业道德,积极承接部门分派的各项教书育人任务。上课时注意为人师表,作风严谨,对学生严格要求并耐心教育,不仅传授学生运动知识技能,还注意言传身教,积极参与各项体育活动及与学生同堂交流,耐心回答学生的各类问题,在课间还结合上课内容向学生介绍做人的基本准则及为人处世原则,努力培养德、智、体全面发展的合格人才。其中,我室杨洁老师获2015年湖南工程学院第五届优秀教师和校“六佳班主任”,为体育教学部和本教研室争得了荣誉,也是对我教研室老师师德师风的肯定。

        此外,本教研室成员能严格遵守学校工作纪律,无迟到、早退等教学差错和教学事故发生,调课、停课手续完备。2014和2015年度本教研室的调停课情况见表1所示。

 

小球教研室调停课情况汇总表

 

 

序号

申请日期

姓名

调课事由

调课学时数

1

2014.04.13

吴玲敏

因家中有事

18

2

2014.11.11

杨  洁

带队外出比赛

16

3

2015.04.15

熊胜尧

参加羽毛球比赛报名会

4

4

2015.04.22

杨  洁

外出学习、调研

4

5

2015.05.15

熊胜尧

带队外出比赛

14

6

2015.05.18

杨  洁

参加乒乓球比赛报名会

4

7

 

 

 

2015.12.01

肖  潇

参加省教职工气排球比赛

10

8

2015.12.01

杨  洁

参加省教职工气排球比赛

10

 

       
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